DARSTELLENDES SPIEL/THEATER ALS SCHULFACH

• ist ein Fach der ästhe­ti­schen Bildung
• hat einen Bildungsauftrag
• ist fächer­über­grei­fend und fördert keine Spezialisierung
• geht vom persön­li­chen zum thea­tra­len Ausdruck
• versucht Kunst und Alltag zusammenzubringen
• wagt etwas
• hat Projektcharakter

„Schultheater als Lern- und Ausdrucksform […] verla­gert die passive Rezeption ästhe­ti­scher Wirklichkeit in hand­lungs­ori­en­tier­tes Vorgehen eines krea­ti­ven Subjektes.“ (Dieter Link: Darstellendes Spiel und Bildungsreform oder Wo steht denn nun das Darstellende Spiel?)